Art der Publikation: Forschungsbericht

Teachers' Perspectives on Learning and Programming Environments for Secondary Education

Autor(en):

Kelter, Riko; Kramer, Matthias; Brinda, Torsten

Herausgeber:

Passey, Don; Bottino, Rosa; Lewin, Cathy; Sanchez, Eric

Verlag:

Springer International Publishing

Ort(e):

Cham

Veröffentlichung:

2019

ISBN:

978-3-030-23513-0

Digital Object Identifier (DOI):

doi:10.1007/978-3-030-23513-0_5

Zitation:

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