Das Berufsfeldpraktikum in Informatik wird im Regelfall im außerschulischen Bereich absolviert und soll im Austausch mit anderen Praktikanten während der Begleitveranstaltung berufliche Perspektiven in verschiedenen Bereichen aufzeigen. Inhaltlich soll sich das Praktikum überzeugend an mindestens einer der folgenden Leitlinien orientieren:

• Vermittlung informatischer Inhalte für eine bestimmte Zielgruppe
• Verständliche Darstellung informatischer Sachverhalte für eine bestimmte Zielgruppe
• Gestaltung von Infrastrukturen/Medien für die informatische Bildung

Einerseits soll damit ein weiterer Beitrag zur Festigung der eigenen Berufswahl im pädagogischen Bereich getroffen werden, andererseits sollen auch eigene berufliche Alternativen aufgezeigt sowie Einblicke in berufliche Felder für die spätere schulische Arbeit ermöglicht werden. Absolventinnen und Absolventen des Berufsfeldpraktikums erproben ansatzweise ausgewählte berufliche Optionen der Vermittlungsarbeit in Institutionen oder Unternehmen, schätzen ihre persönliche Kommunikationsfähigkeit in der Vermittlungsarbeit auf Grundlage ihrer Erfahrungen ein und identifizieren Entwicklungspotentiale. Alle Absolventinnen und Absolventen haben das jeweils gewählte Berufsfeld genauer kennengelernt, an typischen Arbeitsprozessen im Berufsfeld teilgenommen, an ausgewählten Arbeitsprozessen mitgewirkt und reflektieren ihre Praktikumserfahrungen vor dem Hintergrund ihrer Studienwahl.

Um dies bestmöglichst zu realisieren, verfolgt jeder Praktikant eine selbstgewählte Beobachtungs- bzw. Erkundungsaufgabe im jeweiligen Berufsfeld. Diese Aufgabe sollte expliziten Bezug zur Didaktik der Informatik haben und sich mit Prozessen des jeweiligen Berufsfeldes auseinandersetzen. Dazu ist es hilfreich, sich im Voraus mit dem Praktikumspartner in Verbindung zu setzen und eine entsprechende Realisierbarkeit zu prüfen bzw. Ideen zu generieren. Die Ergebnisse werden abschließend in der Begleitveranstaltung in Form eines wissenschaftlichen Posters präsentiert.

Das Praktikum umfasst mindestens 80 Zeitstunden, die nach Möglichkeit auf 4 Wochen verteilt werden sollten. In Ausnahmefällen (bspw. bei längerfristiger Kooperation mit einer Schule im Rahmen eines Projektes) ist auch die Absolvierung eines schulischen Praktikums möglich. Dabei ist jedoch zu beachten, dass es sich dabei nicht um Hospitation und Unterrichtsplanung/-durchführung handelt, da dies expliziter Schwerpunkt des Praxissemesters im Masterstudium ist.