Description:

empfohlenes Vorwissen

• Grundlagen aus den Bereichen Programmierung, Algorithmen und Datenstrukturen, informatische Modellierung, Datenbanksysteme, Rechnernetze und –architektur, Software Engineering
• Grundkonzepte der Allgemeinen Didaktik
• Grundkonzepte der Didaktik der Informatik
• Prozess der Planung schulbezogener Lehr-Lern-Situationen und –Einheiten in der Informatik

Inhalte

• Theoriegeleitete Annäherung an Informatiksysteme und Klärung der Frage, inwiefern der Ansatz des Physical Computing zum Verständnis von Informatiksystemen beitragen kann.
• Unterrichtliche Einsatzmöglichkeiten und Anknüpfung an den Lehrplan.
• Entwicklung eines Informatiksystems auf Grundlage eines Microcontrollers.
• Erstellung eines Portfolios zur reflektierten Auseinandersetzung mit dem Gegenstand und zur Dokumentation der Entwicklung des Informatiksystems.

Abstract

Ein Informatiksystem ist eine spezifische Zusammenstellung von Hardware-, Software- und Netzwerkkomponenten. Informatiksysteme sind allgegenwärtig. Sie begleiten uns in Form von Handy, Smartwatch oder Waschmaschine und bestimmen den Alltag eines jeden Menschen in hohem Maße. Ein grundlegendes Verständnis ihrer Funktionsweise ist für einen mündigen Umgang mit ihnen hilfreich. Im Kernlehrplan bilden Informatiksysteme ein eigenständiges Inhaltsfeld, weshalb sie für eine Informatiklehrkraft von besonderer Bedeutung sind. Aus diesem Grund sollen die Studierenden in diesem Seminar ein grundlegendes Systemverständnis erwerben.

Learning Targets:

Die Studierenden

• kennen unterrichtsrelevante Informatiksysteme
• wissen, wie sie unterrichtsrelevante Informatiksysteme in die Konzeption von Unterricht sachgerecht mit einbeziehen

Literature:

Literaturhinweise finden sich im Moodlekurs der Veranstaltung.

Methods of Assessment:

Seminarausarbeitung und -vortrag

Formalities:

Zur LV "Informatiksysteme aus fachdidaktischer Sicht" erfolgt eine modulbezogene Prüfung, die sich durch die

• Abgabe eines Portfolios und die
• Vorstellung des Seminarprojekts (in der Regel: 30 Minuten) + anschl. Diskussion im LV-Plenum

abschließen lässt.